現代心理學是一個有著一定規模、對人類生活的各個領域都產生深遠影響的學科。但是，現代心理學也有著許多矛盾和衝突，
面臨著分裂和破碎、脫離社會生活等尷尬處境，有時這些問題似乎非常嚴重，以至於直接影響到學科的發展和生存。探索現代心理學所面臨的這些問題，嘗試提出解決這些問題的方法，是本理論體系的主旨。1、研究課題的破碎。心理學家所研究的課題往往互不相干，對於同一問題的研究往往得出相互矛盾的結論，而且各自都有自己的經驗研究的支持。所得出的研究結論更是瑣碎和缺乏體系，同為心理學家，相互之間的共同語言越來越少，缺乏“心理學學科共同體”的認同感；
2、指導思想和方法論的分裂。心理學家在世界觀和方法論上存在兩大陣營：科學主義和人文主義。科學主義陣營以實證主義作為其哲學基礎，
而人文主義陣營以現象學和釋義學作為其哲學基礎，在科學觀、方法論、人的價值與科學的價值、決定論對非決定論等方面存在著嚴重的對立。一些心理學家的研究證實，在心理學的內部存在著多種多樣的對立範疇，如遺傳對環境、主觀對客觀、意識對無意識、通用主義對特質論、還原論對非還原論、動力論對靜態論、經驗主義對理性主義、理性對非理性等等；
3、當前最為嚴重的要數科學家與實踐者的分裂，即從事基礎研究的心理學家同從事臨床等應用研究的心理學工作者的分裂。從事基礎研究的科學家往往認為從事臨床應用的心理學家過於浮淺，屬於“工匠”範疇，所做的是低層次的工作，而應用心理學家則認為從事基礎研究的心理學家鑽到科學的象牙塔里，脫離實際；
4、組織機構解體的危機。學科惡性分化的結果是，許多以前屬於心理學範疇的課題被其他新興學科所蠶食，美國心理學家斯賓塞的一段話代表了心理學家的這種擔心，他指出：“在我一個最可怕的惡夢中，
我預見到心理學組織機構的解體：實驗心理學家被發配到正在興起的認知科學學科中，生理心理學家愉快地到生物和神經科學系報到，工業和組織心理學家被商學院搶走，心理病理學家在醫學院中找到了他們的位置。”
現代心理學所面臨的第三個問題是與現實生活的脫節。
我們所說的脫節並不是指現代心理學缺乏應用研究，實際上，應用心理學是現代心理學的一個重要組成部分，許多應用研究也對軍事工業、航太工業以及其他一些高科技領域產生了積極的影響。但這些研究大部分是在科學技術的原則下進行的，換句話說，它不是從日常生活的角度，從人類生活的意義出發的。因此，我們所說的脫節是指心理學同人們日常生活的脫節，這種脫節表現在心理學對人們精神生活的忽視，心理學過於重視經驗方法，以至於不能以經驗方法研究的精神領域被排斥在科學心理學的範圍之外。
