老師有時間考，沒時間教；學生有時間“學”，沒時間“習”——好像只顧吃，卻沒本事消化，當然不可能健康。
你奶奶在世的時候常說我的考運好，又講：“這一定是因為祖上的陰功、父母的德行、自己的努力。”她還有個好笑的迷信，說我考高中的時候考場在成功高中，所以我考上成功；考大學的時候考場在師大附中，所以我進了師大；要是我的考場在臺大，就一定進臺灣大學了。
每次你奶奶這么說，我都回她一句：“不可能，因為我一共只填了四個志愿，根本沒填臺大！”
當年大家都填幾十個志愿時，我確實只填了四個，
我念書也一樣。你一定聽說過，我以前因為搞社團、參加演講比賽，常休公假不上課，中間又因病休學一年，所以成績很爛，初中高中都常常不及格，
我參加學校的模擬考試，也從來沒上過榜，唯一一次榜上有名，還是備取。問題是，高中我考上成功，大學上了師大，那些每次模擬考試都金榜題名的同學，反而多半不如我。你猜！那是因為什么？
那也是由于我知道自己做什么、自己要什么，我有自己的讀書計劃。就像聯考填志愿，我不理會別人，只要自己認為對，就堅持走下去。
譬如模擬考試，從初三上學期就開始考，每個月一次，每次都有一定的范圍。但因為學校的范圍太大，第一個月，考一年級全部；第二個月，考二年級全部；第三個月，考一、二年級全部；第四個月，連三年級教過的一起考。但是我功課本來就爛，一年級、二年級沒好好念，
只是，我并不在乎同學嘲笑，也不理會老師罵，我自己有計劃好的進度。我用“剩下的日子”除以要準備的每個科目，算出每一科能用多少時間復習，到考試正好可以看完。
結果，我成功了。那些天天上補習班，好像很棒的同學反而有很多失敗了。
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