唐娜是美國密歇根州一個小鎮上的小學老師。
一天上課,她要求全班同學把“我不能……”寫出來,諸如“我不能做三位數以上除法”,“我不能聚精會神地聽課”……她也跟同學一樣在紙上寫。
大約過了15分鐘,大部分同學已經寫滿了一整張紙,然后按順序依次來到老師的講臺前,把紙投進一個空的鞋盒里。
等所有學生的紙都投完以后,唐娜老師把自己的紙也投了進去。然后,她把盒子蓋上,夾在腋下,領著學生走出教室。到運動場最遠的角落里,開始挖起坑來。學生們你一鍬我一鍬地輪流挖著,10分鐘后,一個3英尺深的洞就挖好了。
唐娜老師注視著圍繞著這塊“墓地”周圍的31個10多歲的孩子們,神情嚴肅地說:“孩子們,現在請你們手拉著手,低下頭,我們準備默哀。”
學生們很快地互相拉著手,在“墓地”四周圍成了一個圓圈,然后都低下頭來靜靜地等待著。
“朋友們,今天我很榮幸能夠邀請到你們前來參加‘我不能’先生的葬禮。”唐娜老師莊重地念著悼詞,“‘我不能’先生在世的時候,曾經與我們的生命朝夕相處,您影響著、改變著我們每個人的生活,有時甚至比任何人對我們的影響都要深刻得多。現在,我們已經把‘我不能’先生您安葬在了這里,
“愿‘我不能’先生安息吧,也祝愿我們每一個人都能夠振奮精神,勇往直前!阿門!”
接下來,唐娜老師帶著學生又回到了教室。大家一起吃著餅干,喝著果汁,慶祝他們越過了“我不能”這個心結。
這是老師帶領同學們做的一則游戲,它的別開生面,它的深刻寓意,它對孩子心靈乃至今后人生道路所產生的影響,使人感覺到這則游戲的分量,做老師的對孩子們的那顆愛心。
是的,人成功就是從告別“我不能”開始的。 本文由80后勵志網整理編輯,轉載請注明來源,鏈接地址:
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