如何看待父母的死亡呢 教你如何開導小孩接受事實
珍妮佛的祖父意外死亡時,這個四歲小女孩的各種問題使處於悲傷中的父母難以回答:“為什麼人們把他埋起來?他是站在地下還是躺著?他穿什麼?”珍妮佛的母親說:“我感到震驚。
大多數父母要等到面對死亡才開始思考如何幫助孩子理解這個概念。
2.告訴孩子生命的週期:
有很多機會可以告訴孩子,
3.讓孩子知道你的悲傷:
某個親密的人——祖父(母)、好朋友、或甚至是你的配偶——死了。父母的本能使你把孩子排除在你的痛苦之外。請不要這樣,否則你的孩子被迫在以後面對這個問題。29歲的裘蒂在5歲時失去了父親,讓孩子看到你的悲傷並不是件容易的事,但隱瞞不僅使他感到與你的隔離,還會無意識中傳遞給他這樣的資訊:某個人死亡時,
4.誠實:
孩子們對死亡的問題常常叫人難以回答。你最好任何時候都直接和誠實地回答,並且只提供孩子們需要的資訊。如果他們想知道棺材和泥土,那麼就告訴他們。如果想知道,他們是不是也會死,你的答案完全應該誠實,雖然可以委婉一點,比如,可以說:那會是很久很久以後的事。孩子們最擔憂的是他們自身的安全。他們想知道,爸爸和媽媽是不是總在那裡。告訴孩子,爸爸媽媽會很長時間都在他們身邊,但不管發生什麼事情,他們都會得到照顧。
儘量避免一些陳詞濫調,如:祖母走了或祖父睡覺去了等。這些話只會使孩子產生更多的問題和更多的恐懼。
5.給孩子精神上的教導:
你可以直接告訴孩子,生命有更高層次的意義。我們所愛的人去世了,但我們可以繼承他的好品質,我們自己身上的好品質也會存在於他們的記憶中。父母可以教育孩子,任何事物都是有原因的,包括死亡。讓孩子知道,他們自己是整個世界極小、但重要的一部分,這有助於他們保持希望。精神可以説明孩子認識到,事情應該是這樣的,當他們結束時,仍給我們希望:它沒有結束。
6.保持鮮活的記憶:
不要禁止談論已去世的我們所愛的那些人,或避免提起大家在一起的快樂時光。相反,應使大家保持對所愛的人的鮮活記憶。製作一本孩子與祖父(母)在一起時的影集,常常拿出來看;去餐館時,提起他們最喜歡的食品或他們會點什麼菜。總之,常談起那些已去世的親愛者,回憶他們的點點滴滴,好象他們還活在我們中間。7.更多資訊:
家裡寵物的死亡,常常是孩子面對死亡的第一次經歷。父母應該使這件事變得有價值和積極。談論死亡以及你對死亡的看法。一起悲哀。
應不應該帶孩子參加葬禮?在悲傷的時候,帶孩子(即使是嬰兒)參加葬禮,遠比把他們排除在外好。如果去世的是父母中的一方,無論如何都應讓孩子參加葬禮。花些時間告訴孩子,葬禮上會發生什麼,比如:“阿姨可能會大哭,我希望這不要嚇著你。”如果你感到,在這艱難的時刻,巨大的悲傷使得你無法幫助孩子,那麼,把這個工作委託給某個親戚或朋友。如果孩子自己不願意參加葬禮,也不要強迫,跟他討論,明白孩子的擔憂,絕不要逼迫他。
4.誠實:
孩子們對死亡的問題常常叫人難以回答。你最好任何時候都直接和誠實地回答,並且只提供孩子們需要的資訊。如果他們想知道棺材和泥土,那麼就告訴他們。如果想知道,他們是不是也會死,你的答案完全應該誠實,雖然可以委婉一點,比如,可以說:那會是很久很久以後的事。孩子們最擔憂的是他們自身的安全。他們想知道,爸爸和媽媽是不是總在那裡。告訴孩子,爸爸媽媽會很長時間都在他們身邊,但不管發生什麼事情,他們都會得到照顧。
儘量避免一些陳詞濫調,如:祖母走了或祖父睡覺去了等。這些話只會使孩子產生更多的問題和更多的恐懼。
5.給孩子精神上的教導:
你可以直接告訴孩子,生命有更高層次的意義。我們所愛的人去世了,但我們可以繼承他的好品質,我們自己身上的好品質也會存在於他們的記憶中。父母可以教育孩子,任何事物都是有原因的,包括死亡。讓孩子知道,他們自己是整個世界極小、但重要的一部分,這有助於他們保持希望。精神可以説明孩子認識到,事情應該是這樣的,當他們結束時,仍給我們希望:它沒有結束。
6.保持鮮活的記憶:
不要禁止談論已去世的我們所愛的那些人,或避免提起大家在一起的快樂時光。相反,應使大家保持對所愛的人的鮮活記憶。製作一本孩子與祖父(母)在一起時的影集,常常拿出來看;去餐館時,提起他們最喜歡的食品或他們會點什麼菜。總之,常談起那些已去世的親愛者,回憶他們的點點滴滴,好象他們還活在我們中間。7.更多資訊:
家裡寵物的死亡,常常是孩子面對死亡的第一次經歷。父母應該使這件事變得有價值和積極。談論死亡以及你對死亡的看法。一起悲哀。
應不應該帶孩子參加葬禮?在悲傷的時候,帶孩子(即使是嬰兒)參加葬禮,遠比把他們排除在外好。如果去世的是父母中的一方,無論如何都應讓孩子參加葬禮。花些時間告訴孩子,葬禮上會發生什麼,比如:“阿姨可能會大哭,我希望這不要嚇著你。”如果你感到,在這艱難的時刻,巨大的悲傷使得你無法幫助孩子,那麼,把這個工作委託給某個親戚或朋友。如果孩子自己不願意參加葬禮,也不要強迫,跟他討論,明白孩子的擔憂,絕不要逼迫他。