孩子偷拿東西怎麼辦？
孩子偷拿東西怎麼辦？
曾經有人做過調查，小時候沒偷過錢、物的孩子極少，
有的家長知道孩子偷東西後，冒出來的第一個念頭就是：得管！得打！不打不行。
然而，你知道偷東西的孩子，他們的內心在經歷著什麼嗎？
孩子偷東西，是分不同情況、有不同原因的。
絕大多數孩子都曾經偷拿過東西
分不清物品所有權
一位媽媽發愁，說孩子最近總把幼稚園的書放到書包裡，
這位媽媽很擔憂：怎麼這麼大點兒孩子，就會偷拿東西了？
其實，孩子並沒有偷的概念。因為搞不清物品的所有權，同時又對喜歡的事物有佔有的欲望，就容易出現上面例子裡的情況。
孩子若有這種分不清的情況，父母需要給孩子做物權的劃分。
需要清晰地告訴孩子：這是我的東西，你喜歡或者需要的話，得要跟我打招呼，
有清晰界限的孩子，就懂得了尊重他人的物品所有權，也知道了如何捍衛自己的權利。
孩子的正常需求，不曾從父母那裡得到滿足
記得曾經在一個帖子裡，看過大家的吐槽，偷過什麼，為什麼，等等。
有些人的講述很讓人心疼：因為小時候每次要錢氣氛都不好，我乾脆自己拿，當時家裡狀況不好，
要不是後來一直在外工作自己善待自己，我的心病指不定會厲害成什麼樣呢～不是爸媽不愛我，只是他們對金錢的觀念實在太糟糕。
因為想買勞作課小剪刀，父母不給，偷了5塊錢，被發現後，掃耳光，跪蹉衣板，拿皮帶抽，拽頭髮撞向牆，現在在打字，還能回想起小時候那種恐懼，
偷過家裡的錢，因為沒錢買自己喜歡的東西，爸媽從來不給我零花錢，過年的壓歲錢也全部上繳。
這些孩子為什麼會偷父母的錢？
因為他們內心裡認定，主動找父母要錢，父母是不會給的。於是，他們採用了偷的方式。
如果家裡的錢孩子有一定的控制權，他就不需要偷。
孩子偷錢和要奶吃是一個道理。父母應該意識到，是自己沒有滿足孩子的需求，
但孩子偷拿背後的心理需求卻很少被關注
長期缺愛和心理創傷
也有的孩子，他們偷竊並不是物質上真的缺少什麼。他們的偷竊原因，甚至看起來並不明確，但一經瞭解就會發現，他們的早年親子關係都存在極大問題。
我認識一個姑娘，父母均在外打工，把孩子寄養在親戚家裡。這個孩子物質上得到了很好的照顧，內心缺非常孤獨、痛苦，空寂。
到了青春期，她開始偷東西，撒謊，曠課，交男朋友。
從家裡偷得錢，買了東西給同學，請同學吃東西。
講道理沒用，打罵也沒用。
于她而言，偷錢就像是偷愛。
而且偷完的錢，買了東西分給大家，還能得到同伴的關注和一點點溫暖。
這是她求生的一種方式。
精神分析家溫尼科特說，偷竊的小孩，是個尋找母親的小嬰兒。
這樣的孩子早年生活中，一般都有母親缺席，或者母愛被“剝奪”的體驗。這個孩子通過“偷”的行為所尋找的，不過是那個可以拿東西（索愛）的人。
就好像嬰幼兒時期，孩子可以拿母親的東西（在母親面前要保暖、索愛、撒嬌）一樣。
而這一切只因為她是他的母親，孩子有權利可以對她這麼做。
是的，成人往往站在道德的立場上評判孩子。可是從來沒有人站在孩子的立場上，看看孩子的內心發生了什麼，或許他“偷”東西，僅僅是因為，應得卻從未得到過愛。
假如父母瞭解這種不由自主型的偷竊代表的意義，就能比較有技巧地處理。
父母最好能做到：容忍孩子的行為，不輕易給孩子貼標籤。
給以孩子高品質陪伴。
定期給孩子零花錢。
千萬不要強迫孩子認錯。因為粗暴的打罵指責，只能教會孩子撒謊。甚至因為內心的叛逆和嫉恨，養成頑固的偷竊習慣。
而一個慣性偷竊的孩子，背後總會藏著他父母的過錯。
空寂。
到了青春期，她開始偷東西，撒謊，曠課，交男朋友。
從家裡偷得錢，買了東西給同學，請同學吃東西。
講道理沒用，打罵也沒用。
于她而言，偷錢就像是偷愛。
而且偷完的錢，買了東西分給大家，還能得到同伴的關注和一點點溫暖。
這是她求生的一種方式。
精神分析家溫尼科特說，偷竊的小孩，是個尋找母親的小嬰兒。
這樣的孩子早年生活中，一般都有母親缺席，或者母愛被“剝奪”的體驗。這個孩子通過“偷”的行為所尋找的，不過是那個可以拿東西（索愛）的人。
就好像嬰幼兒時期，孩子可以拿母親的東西（在母親面前要保暖、索愛、撒嬌）一樣。
而這一切只因為她是他的母親，孩子有權利可以對她這麼做。
是的，成人往往站在道德的立場上評判孩子。可是從來沒有人站在孩子的立場上，看看孩子的內心發生了什麼，或許他“偷”東西，僅僅是因為，應得卻從未得到過愛。
假如父母瞭解這種不由自主型的偷竊代表的意義，就能比較有技巧地處理。
父母最好能做到：容忍孩子的行為，不輕易給孩子貼標籤。
給以孩子高品質陪伴。
定期給孩子零花錢。
千萬不要強迫孩子認錯。因為粗暴的打罵指責，只能教會孩子撒謊。甚至因為內心的叛逆和嫉恨，養成頑固的偷竊習慣。
而一個慣性偷竊的孩子，背後總會藏著他父母的過錯。